桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木。教师问：“一共有几块积木？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( )

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选项

A.把三块积木和四块积木放在一起，然后一个一个数
B.看了一眼3块积木，说出“3”，暂停下，接着数“4、5、6、7”
C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数
D.幼儿先看3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说7块

答案

解析

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