学习动机水平高的学生能在长时间的学习活动中保持毅力,而学习动机水平低的学生则缺乏稳定性和持久性。表明学习动机具有( )


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选项

A.激活作用
B.维持作用
C.指向作用
D.调节作用
答案

解析

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