艾森伯格及其同事利用两难故事情境，探讨了儿童亲社会行为的发展，他提出儿童亲社会行为发展要经历五种水平。其中，一些小学高年级的学生及中学生时而关心他人、设身处地为他人着想体现了( )这一水平。

单选题 中学生 设身处地 高年级